Ученик

Ако се асимилују у очи, у својој структури, на камеру, ученик је количина дијафрагма. Као што је описано у " ирис, ова анатомска структура има два мишића (пупиллари сфинктер и проширује) који својом контракцијом су у стању да мења и прилагоди “форум” ученик кроз које светлосни зраци улазе у око ће то завршити на мрежњача у односу на износ од амбијенталног осветљења, или да смањи дубину поља као у читању. Ученик је због тога у сталном покрету доношењем 1,5 -2 мм (миоси да се реализује за акцију на месенцепхалиц парасимпатикуса удав мишића ученика), који је 8-9 мм (мидриаси који је одређен дејством нервних влакана симпатичког нервног система који досежу проширује мишић од ученика). Промене у Промер, који су од фундаменталног значаја у рефрактивне хирургије, у суштини зависи од амбијенталног осветљења, у односу на оне “држава пупиллари” карактеристичан за сваког од нас да распрострањености симпатије или парасимпатички. Остали фактори који могу да утичу на динамику пупиллари (дефект гледишта, емоционално стање, стресним ситуацијама, замор, лекови узимају, итд) или инфламаторни (ирити, иридоциклитис, глауком Ацуто).