תלמיד

אם אנחנו להטמיע העין, במבנה שלה, למצלמה, התלמיד הוא כמות סרעפת. כפי שתואר ב' קשתית, יש מבנה האנטומי זה שני שרירים (סוגר ומרחיב האישונים) כי עם התכווצותם הם מסוגלים להשתנות ולהתאים את “פורום” תלמיד שדרכו קרני אור נכנסת אל העין הולכת בסופו על רשתית ביחס לכמות אור הסביבה או להפחית את עומק השדה כמו בקריאה. התלמיד הוא אפוא בתנועה רציפה על ידי העברה 1,5 -2 מ"מ (miosi כי הוא הבין לפעולה על שריר הכווץ mesencephalic הפאראסימפתטית עצבים של התלמיד), מי הוא 8-9 מ"מ (midriasi הנקבע על ידי הפעולה של סיבי עצב של מערכת העצבים הסימפתטית שמגיעים אל שריר המרחיב של התלמיד). את השינויים בקוטר אישון, אשר הם בעל חשיבות עליונה ב ניתוח שבירה, בעצם תלוי בתאורת הסביבה, ביחס לאחד “מדינת אישונים” אופייני לכל אחד מאיתנו לשכיחות של אהדה או הפאראסימפתטית. גורמים אחרים העשויים להשפיע על הדינמיקה של אישונים (פגם של נוף, מצב רגשי, מצבי לחץ, עייפות, סמים נלקחו, וכו ') או דלקתי (iriti, iridocyclitis, הגלאוקומה Acuto).