تلميذ

إذا كنا استيعاب العين, في هيكلها, إلى كاميرا, التلميذ هو مقدار غشاء. كما هو موضح في ' قزحية, هذه البنية التشريحية لديه اثنين من العضلات (العضلة العاصرة الحدقة وموسع) أن مع الانكماش لقادرون أن تختلف وضبط “المنتدى” تلميذ من خلال أشعة الضوء التي تدخل العين الذهاب الى نهاية المطاف على شبكية العين في علاقة لكمية من الضوء المحيط أو للحد من عمق الميدان كما هو الحال في القراءة. ولذلك التلميذ هو في حركة مستمرة وذلك بتمرير 1,5 -2 مم (miosi أن يتحقق للعمل على الدماغ المتوسط ​​السمبتاوي العصبي العضلات العاصرة للتلميذ), الذي هو 8-9 مم (توسع الحدقة والتي يتم تحديدها من قبل العمل من الألياف العصبية من الجهاز العصبي الودي والتي تصل إلى العضلة الموسعة للحدقة). التغييرات في قطر تلميذ, والتي هي ذات أهمية أساسية في جراحة الانكسار, تعتمد أساسا على الضوء المحيط, فيما يتعلق واحد “الدولة الحدقة” مميزة لكل واحد منا إلى انتشار متعاطفة أو السمبتاوي. ويمكن لعوامل أخرى تؤثر على ديناميات الحدقة (عيب نظر, حالة عاطفية, حالات الإجهاد, تعب, الأدوية التي يتم تناولها, إلخ) أو التهابات (iriti, الجسم الهدبي, الزرق أكوتو).